بهمن من تاریخم تو بگو از رازهای ناگفته ام از شهیدان مظلوم به خون خفته ام که صدایشان را فقط خدا شنید اجرشان نوری بر چهره ها دمید گوهر فریادشان نابودی استبداد او که می گفتن بعد خدا نام خود را خدا...شاه...میهن!!! و دستان به خون آلوده مظلومان شنکجه داده شده در تاریک ترین لحظه های زندگی فریادشان در زمان جاری گوشها شنواتر لحظه های آشناتر اتحاد زیبا تر مشت شدند انگشتان تمام گروهای مبارز در آن عیان ریشه ی استبداد ستس تر داهای مردم قوی تر برفت ظلم از خاک وطن «هوا دلپذیر شد گل از خا بردمید پرستو به بازگشت زد نغمه ی امید» و نگاه منتظران به آسمان وافق فرشته بر زمین نشست و نوای آزادی شور انگیزتر شد حال سی سال گذر تاریخ بر آن زمان جنگ...صبر...تلاش...شکوفایی آن هر چند گاهی به عدالتی شده چون خزان بیایید چون گذشته شویم اسیر قدرت و ظلمی نشویم خاک به خون همه رنگین شد انقلاب با من و ما پیروز شد من تو بیا ما شویم و بر کنیم ریشه ی ظلم من بودن را...
دیروز از هر چه بود گذشتیم
امروز از هر چه بودیم!!!
.
آنجا پشت خاکریز بودیم
اینجا در پناه میز!!!
.
دیروز دنبال گمنامی بودیم
امروز مواظبیم ناممان گم نشود!!!
.
جبهه بوی ایمان میداد
اینجا ایمانمان بو میدهد!!!
.
الهی:
نصیرمان باش
تا
بصیر گردیم!!!
.
بصیرمان کن
تا
از مسیر برنگردیم!!!
.
آزادمان کن
تا
اسیر نگردیم.!!!
ای به حق مقتدا ایها العسکری
ای ولی خدا ایها العسکری
شمع جمع همه یوسف فاطمه سلام الله علیها
زادة مرتضی ایها العسکری
ماه رویت حَسن، خُلق و خویت حسن
حُسن سر تا به پا ایها العسکری
هم تو خیر العباد هم تو باب المراد
هم تو ابن الرضا ایها العسکری
هم سپاهت ملک، هم مطیعت فلک
هم به حکمت سما ایها العسکری
یابن خیر الوری سامرایت مرا
کعبه و کربلا ایها العسکری
تو به ارض و سما، تو به اهل ولا
تو به خلق خدا، هادی و رهبری
چشم بد از تو دور، نورالانوار طور
دُر دَه بحر نور، بحر یک گوهری
تو به زهرا سلام الله علیها ثمر تو به هادی پسر
تو به مهدی پدر، تو به حق محوری
یوسف فاطمه سلام الله علیها،عرش را قائمه
تو ز وصف همه، بهتر و برتری
هم رضاu طینتی، هم علی صولتی
هم نبی خصلتی، هم خدا منظری
روز میلاد تو، پَر زند یاد تو
دل سوی سامرا ایها العسکری
مظهر حلم حق، مخزن علم حق
معدن حکمتی سیدی یا حسن
جلوة کبریا، وارث انبیا
حاصل عترتی، سیدی یا حسن
به جلالت درود، به جمالت درود
که خدا طلعتی، سیدی یا حسن
آیت محکمه، تو پناه همه
عالم خلقتی، سیدی یا حسن
هم امام امم، هم سپهر کرم
هم یم رحمتی، سیدی یا حسن
در زمین و زمان می برند انس وجان
بر درت التجا ایها العسکری
حُسن حی صمد، وصف تو بی¬عدد
مهدیت تا ابد منجی عالم است
ای ولی خدا، ای چراغ هدی
وصف و مدح تو را، هرچه گویم کم است
دل محیط غمت، دیده¬ها مقدمت
زنده از یک دمت، صد مسیحا دم است
مهر تو یا حسن جان جانم به تن
سینة پاک من آیتی محکم است
روح تقدیم تو، قلب تسلیم تو
بهر تعظیم تو چرخ گردون خم است
به تو نازد رسول، به تو بالد بتول
به تو بخشد خدا ایها العسکری
تو صراط اللّهم، تو چراغ رهم
رو به هر سو نهم قبله ام روی تو است
اشرف الانبیا، خاتم الاوصیا
آن ثنا خوان تو، این ثناگوی تو است
بر درت سائلم، کی شود شاملم
کز بهشت دلم، بشنوم بوی تو
گفتگویم تویی، آرزویم تویی
آبرویم تویی، ای دلم سوی تو
یا اباالمنتظَر، مرغ دل تا سحر
می زند بال و پر، بر سر کوی تو
سیدی میثمم، مهر تو همدمم
از تو گویم ثنا ایها العسکری
سلام
دیشب جشن تولد 50 سالگی پرسپولیس بود بچه های امروزی خیلی روی تیمشون حساسن مثه من که روی تیمم پرسپولیس تعصب خاصی دارم حالا بریم چن تا از عکسای این جشن تولد رو باهم ببینیم ایول حالا دیگه چه قدر کلاس بذاریم تیممون نیم قرنه که تاسیس شده
زائری بارانی ام آقا بدادم میرسی؟
بی پناهم، خسته ام،تنهابدادم میرسی ؟
گر چه آهونیستم اماپراز دلتنگی ام
ضامن چشمان آهوهابه دادم میرسی ؟
شهادت امام هشتم بر شما دوست عزیز تسلیت باد
مشمول این حدیث پیمبر نمی شود
فرمود دیدهای که کند گریه بر حسن
آن دیده کور وارد محشر نمی شود
چگونه مي توان رياضيات را آموخت؟
سوال بالا را به دو مرحله تقسیم می کنیم:
الف) چگونه می توان کتب درسی ریاضی را به طور عمقی مطالعه کرد؟
ب) چگونه می توان در تست زدن موفق شد؟ آیا واقعاً راه میانبری - همانگونه که بسیاری از موسسات کنکور ادعا می کنند - وجود دارد؟
همه به تفاوت های مطالعه ی ریاضی با سایر دروس واقف هستند ولی نمی دانند یا نمی خواهند که قدمی اساسی بردارند .
رياضيات موضوع منحصر به فردي است. رياضيات شامل علائم، فرمول ها، روش هاي ويژه، کتاب هاي درسي اي که سخت به نظر مي آيند و خيلي کلمات و اصطلاحات منحصر به فرد است. در نتيجه، مهم است که از مهارت هاي مطالعه اي استفاده کنيد که اختصاصاً مناسب رياضيات باشد. در ادامه برخي {راهكارها} که بايد از آنها استفاده کنيد، مي آيد:
ادامه مطلب
یه سوال اگه جواب دادید یه جایزه پیش من دارید:
اگه گفتی که خواننده ی آهنگ وبلاگم کیه؟یه کم دقت کن؟
chrest mas
بسوز ای دل که امروز اربعین است / عزای پور ختم المرسلین است
قیام کربلایش تا قیامت /سراسر درس، بهر مسلمین است
اربعن حسینی تسلیت باد
شب یلدا، شب سرد، شب طولانی اما بیدرد
شب یلدا، شب خرمالو، هندونه و خیار سبز
شب یلدا، کوچیکا و بزرگترا زیر یک سقف
شب یلدا، شب فال، فال حافظ، فال حال
شب یلدا، شیشهها بخار دارن کرسیا گرما دارن
شب یلدا، شب آجیل، شب فندق و بستههای دربسته و بادومای تلخ
شب یلدا، شب قصههای مادربزرگ و پدربزرگ
شب یلدا، شب انار دونکرده و گلپر و دلار سبز
شب یلدا، شده حالا تلویزیون و دیویدی و ماهوارهها
شب یلدا، همه از هم سوا شدن
شب یلدا، بهجای بابابزرگ و مادربزرگ
یهور سفره کامل جا شده تلویزیون صفحه تخت
شب یلدا اگه بود، شب یلدای قدیم زیر کرسی
فال حافظ مجمع میوه و خنده و آجیل
یادش بخیر شب یلدا، اگه شد، منو بیدار نکنید
دراین خصوص یک نماینده مردم در مجلس شورای اسلامی گفت: آسیبشناسی"ویچت و تانگو" به دلیل بعد اجتماعیاش باید در دستور کار مجلس قرار گیرد.
درهمین حال یک نماینده مردم در مجلس شورای اسلامی با بیان اینکه ممکن است برخی از مطالب چت توسط نرمافزار " ویچت" و " تانگو" شنود شود، گفت: لازم است که دولت در زمینه آگاهی خانوادهها اقدام کند تا امنیت اجتماعی و اخلاقی برای خانوادهها ایجاد شود.
زهره طبیبزاده ، در خصوص شبکههای اجتماعی جدید مانند" ویچت" و " تانگو" اظهار داشت: یکی از عوارض و آثار منفی فضای مجازی، روابط نامناسب اخلاقی بین دختر و پسر است که این شبکه و نرمافزارهای جدید مانند " ویچت" و " تانگو" آسیبهای جبرانناپذیری برای نوجوانان و جوانان به همراه دارد.
وی با بیان اینکه گردانندگان نرمافزار و شبکههای اجتماعی جدید، اعتقادی به کنترل مسائل اخلاقی نداشته و باعث ناهنجاریهای اخلاقی میشوند، ادامه داد: شبکههای اجتماعی جدید فیلتر نبوده و این خود مشکلی اساسی است؛ این شبکهها جوانان را ترغیب به روابط نامشروع و غیر اخلاقی میکنند.
نماینده مردم در مجلس شورای اسلامی با اشاره به اینکه دختر و پسر در فضای مجازی حرمتها را شکسته و مسائل خصوصی خود و خانوادهشان را برای دیگران به اشتراک و در معرض نمایش میگذارند، افزود: گاهی اوقات به دلیل اینکه عکس دختران در این شبکه به نمایش گذاشته میشود برخی افراد سوء استفاده کرده و برای اخاذی از فرد از آن به عنوان ابزار استفاده میکنند، بنابراین این شبکهها آثار منفی بسیاری را به دنبال دارد.
طبیبزاده با تاکید بر اینکه متاسفانه فضای چنین نرم افزار که به دلیل همهگیر بودن به شبکه تبدیل شده است، آسیبهای جدی برای روابط نامشروع دختران و پسران دارد و همچنین والدین هیچ کنترلی به فرزندان ندارند که این امر ناشی از عدم آگاهی انها با چنین فضای مجازی است، گفت: باید آموزش و پرورش در خصوص آسیب برخی از شبکههای جدید هشدار داده و والدین نیز باید آموزش دیده و آگاهی لازم را در این زمینه داشته باشند.
***حمایت صهیونیسم از «ویچت»
درعین حال رئیس بسیج جامعه زنان گفت: پشت پرده شبکه اجتماعی جدید «ویچت» صهیونیسم است که از این شبکههای مخرب حمایت میکند.
مینو اصلانی، رئیس بسیج جامعه زنان در خصوص شبکههای اجتماعی جدید، اظهار داشت: در خصوص آثار و تبعات منفی چتهای بیهدف و اعتیادگونه در ایران مطالب قابل توجه علمی و کافی مطرح نشده و متأسفانه هیچ فردی در این راستا خانوادهها را آگاه نکرده است.
وی با بیان اینکه پشت پرده شبکه اجتماعی جدید «ویچت» صهیونیسم است که از این شبکههای مخرب حمایت میکند، ادامه داد: شبکههای اجتماعی جدید مانند «ویچت» و همچنین فیسبوک حیازدایی و ترویج اباحهگری را بهدنبال دارد، در واقع این شبکهها برای خانوادهها و جوانان مخرب هستند.
رئیس بسیج جامعه زنان با اشاره به اینکه شبکه اجتماعی جدید «ویچت» باعث عادیسازی روابط نامشروع میشود، افزود: شبکه اجتماعی جدید "ویچت" اصالت خانواده را متزلزل میکند و آثار منفی بهدنبال دارد که باید بهطور جدی به این مبحث پرداخت و جلوی گسترش چنین شبکههایی را گرفت.
وی ادامه داد: انتشار پیامهای شرمآور جنسی، عمل بسیار زشت و بهدور از انسانیت است که در تمام رومها مشاهده میشود و مرزی ندارد که به خودی خود، مخصوصاً برای نوجوانان و جوانانی آسیبزایی جدی دارد. در جامعه ایرانی و اسلامی باید این موارد حذف شود و جلوی آسیبها را گرفت.
رئیس بسیج جامعه زنان عنوان کرد: بازگو کردن موضوعات کاملاً خصوصی، جنسی، تننمایی، توهین به اعتقادات دیگران از مواردی است که در چترومها شاهد آن بوده اخیراً رویه عادیسازی این موضوع در "ویچت" به چشم میخورد که در نهایت اباحهگری جنسی و بیبندوباری را فریاد میزنند.
دراین خصوص همچنین یک آسیبشناس اجتماعی گفت: نرمافزارهای مختلف مانند " ویچت، تانگو، وایبر" از اصلی ترین ابزار ناتوی فرهنگی و اجتماعی در جنگ نرم است.
مجید ابهری، یک متخصص علوم رفتاری و آسیبشناس اجتماعی در خصوص شبکههای اجتماعی جدید، اظهارداشت: هریک از ابزارهای فناوری اعم از تلفن همراه و اینترنت یا نرم افزارهای مربوط به این دو اگر بدون فرهنگسازی و مهیا کردن زیرساختهای فرهنگی وارد جامعه شوند، همراه خود آسیبهای فراوان خواهند داشت.
وی ادامه داد: امروزه نرمافزارهای مرتبط با گوشیهای تلفن همراه مانند "ویچت، تانگو، وایبر و اوو" آسیبهایی با خود به همراه دارد که به خصوص برنامه "ویچت" که با همراه داشتن زمینهای اطرافیان را به کاربرمعرفی میکند، یک آسیب جدی برای نوجوانان و جوانان است.
این متخصص علوم رفتاری و آسیبشناس اجتماعی گفت: در صورت استفاده مثبت و به جا از هر وسیله میتوان نکات مثبت آن را در نظر گرفت؛ مکالمه با افراد خارج از کشور با کمترین هزینه، سرعت در برقراری ارتباط و نشان دادن تصویر والدین و اقوام به خویشاوندان خارج از کشور از ابزار بسیار مفید و دارای کاربرد مثبت این نرمافزارهاست. اما متاسفانه از آن جایی نوجوانان و جوانان ما به دلایل فرهنگی و اجتماعی بیشتر کاربردهای زیان آور را استفاده میکنند، این نرمافزارها مشکلساز هستند و همچنین جعل هویت از نام یکی از عوارض منفی این نرافزارهاست که متاسفانه 70 درصد از فرزندان ما در این گونه ابعاد فعالیت میکنند.
ابهری با بیان اینکه آموزش و فرهنگ سازی و نشان دادن ابعاد مثبت و منفی این فناوری از وظایف رسانه، والدین و آموزش و پرورش است، اظهار داشت: وقتی ما ابعاد مثبت یک فضای مجازی را به نوجوانان و جوانان آموزش ندهیم آنها گرفتار دو ناهنجاری خواهند شد. یک ناهنجاری رقابت منفی و چشم هم چشمی در خرید انواع گوشیهای گرانقیمت که از 600 هزار تومان تا 4 میلیون تومان است که خانوادهها با اصرار فرزندان این ابزار را برای آنها تهیه میکنند و امروز در بین نوجوانان و جوانان ایرانی رقابت تنگاتنگی در خرید گوشی پیشرفته به وجود آمده است و ناهنجاری بعدی کاربرد منفی این نرم افزارها در برقراری ارتباط با افراد ناآشنا و همچنین گرفتار شدن در دام شبکههای مواد مخدر و فساداخلاقی ، باورهای دروغین و کاذب است که افت تحصیلی ، ترک تحصیل، فرار از خانه را نیز به دنبال دارد بنابراین تا دیرتر از این نشده است رسانهها به ویژه صدا وسیما به فکر بستر سازی و فرهنگ سازی استفاده درست از این نرمافزارها بیافتند.
وی با اشاره به اینکه نهادهای متولی به دور از هرگونه مخفی کاری و به طور آشکار کاربرد درست و عوارض منفی نرمافزارهای مختلف مانند "ویچت، تانگو و وایبر و اوو" را به نوجوانان و جوانان آموزش دهند، افزود: نقش غرب در چنین نرم افزارهایی بی اثر نیست. در این میان هیچ کس اگر دارای ذرهای از منطق باشد، نمیتواند نقش ناتو فرهنگی را در تخریب هویت دینی وفرهنگی ما را انکار کند.
این متخصص علوم رفتاری و آسیبشناس اجتماعی اظهار داشت: مرکز ضدفرهنگی غرب چه امریکا و اسرائیل با انواع وسایل درصدد تخریب و تضعیف فرهنگ اصیل اسلامی و ایرانی هستند و در این رهگذر از هیچ حرکتی خودداری نمیکنند از بازیهای یارانهای تا شبکههای اجتماعی و همچنین نرمافزارهای مختلف مانند "ویچت، تانگو، وایبر و اوو" که اصلی ترین ابزار ناتوی فرهنگی و اجتماعی در جنگ نرم است.
***فناوری نوین همراه با تفکر
رئیس انجمن علمی مددکاران اجتماعی ایران گفت: چنانچه از تکنولوژیها استفاده درستی کنیم و برنامهریزی مناسبی انجام دهیم به فرصت میشود و در غیر این صورت تهدیدی جدی خواهند بود.
مصطفی اقلیما، رئیس انجمن علمی مددکاران اجتماعی ایران در خصوص شبکه های اجتماعی جدید، اظهار داشت: در حال حاضر شاهد تنوع و گسترش شبکههای اجتماعی و به خصوص نرم افزارهای تلفن همراه هستیم که برخی از افراد از آن سوء استفاده کرده و این فضا را به نوعی برای ترویج بیبندوباری مناسب میبینند.
وی با بیان اینکه در کشورهای غربی استفاده از نرم افزار «ویچت» و «تانگو» برای گسترش ارتباطات است ولی در کشور ما این موضوع جوابگو نیست و ما در این زمینه نیز شاهد شکایات به پلیس اینترنتی هستیم، ادامه داد: عادیسازی روابط دختر و پسر در چنین شبکههایی از عوارض منفی آن است که در فرهنگ ما تاثیرگذار است همچنین استفاده از شبکه اجتماعی فیسبوک خود یک مشکل اساسی است چراکه این موضع با قانون ما مطابقت ندارد و یک محدودیت مطرح است.
رئیس انجمن علمی مددکاران ایران بیان کرد: باید عوارض منفی شبکههای اجتماعی و نرم افزارهای جدید تلفن همراه را بشناسیم تا نوجوانان و جوانان از طریق آن، با افراد ناآشنا، آشنا نشوند چرا که در این میان ممکن است دختری با پسری که معتاد و سارق است، آشنا شود و سوء استفادههای جبران ناپذیری نیز صورت گیرد.
اقلیما با بیان اینکه روابط در نرم افزارهای جدید تلفن همراه به شکلی است که افراد یکدیگر را نمیشناسند که این خود یک مشکل است، گفت: باید زیربنای اینترنت ایجاد شود و بعد در جامعه گسترش یابد بنابراین این آسیبهایی که شاهد آن هستیم به دلیل این است که اقدامات زیربنایی درخصوص اینترنت صورت نگرفته و آموزشهای لازم را نداشتهایم.
وی با بیان اینکه فیسبوک به یک دنیای نو تبدیل شده است که این خود آسیبهایی را به دنبال دارد، افزود: والدین در خصوص نظارت بر روی فرزندان خود برای استفاده از فضای مجازی نقش موثری دارند که باید براساس فرهنگ خانواده این موضوع صورت گیرد و نگذارند که فرزندان به طور مخفی از چنین شبکههایی که آسیبهایی را به دنبال دارد و در خصوص آن آموزش ندیدهاند، استفاده کنند.
رئیس انجمن عملی مددکاران ایران با بیان اینکه در نرمافزارها و شبکههای جدید شاهد روابط نامشروع دختر و پسر هستیم، افزود: باید همراه با نوآوری، تفکر نیز وارد جامعه شود و آموزشهای لازم در خصوص استفاده از اینترت را ارائه و فضای خالی را از طریق رسانههای داخلی به خصوص صدا و سیما پر کنیم.
*** بزرگترین منبع مالی «ویچت»
درعین حال معاون اجتماعی سابق پلیس فتا با اشاره به تبدیل فرصت استفاده از اپلیکیشنهای جدید موبایل به تهدید بدلیل کم کاری متولیان فرهنگی، از تهدیدات ویچت و استفادههای مالی گردانندگان آن از اطلاعات خبر داد.
معاون اجتماعی سابق پلیس فتا با بیان اینکه استفاده از این اپلیکیشنها در کشور ما به مثابه یک شمشیر دو لبه است افزود: متاسفانه در کشور ما بدلیل عدم فرهنگسازی در استفاده از امکانات این شبکهها، تهدیدات شبکههایی از این قبیل بسیار پررنگتر از فرصتهایی است که این اپلیکیشنها پیش روی ما قرار میدهند.
وی با تاکید بر نقش متولیان فرهنگی در پررنگتر شدن تهدیدات امکانات ارتباطی نوین نسبت به فرصتهای آنها افزود: جای تاسف است که متولیان فرهنگی کشور هیچگونه فرهنگسازی متناسب با این قبیل امکانات را در کشور انجام ندادهاند و این موضوع باعث شده است فرصتهای دنیای امروز به تهدیدی جدی بدل شوند.
این کارشناس فضای سایبری با ابراز تاسف از عدم فرهنگسازی پیرامون استفاده از این امکانات تاکید کرد: هنر آن است که تهدیدات موجود را به فرصت تبدیل کنیم نه بالعکس در حالی که ما به لطف کمکاری متولیان فرهنگی، این فرصت بزرگ را به تهدیدی جدی تبدیل کردهایم.
میربهرسی با اشاره به امکانات یوچت، تانگو و اپلیکیشنهایی از این قبیل، این امکانات را سبب جذابیت برای جوانان دانست و گفت: در شرایط فعلی این امکانات به همان اندازه که برای جوانان جذابیتهای ویژه ای دارند، برای خانوادهها تهدید کننده هستند چراکه ناآگاهی به عنوان بزرگترین تهدید به شمار میرود.
وی با بیان اینکه با استفاده از امکانات موقعیتیاب چنین اپلیکیشنهایی پا را از دهکده جهانی نیز فراتر گذاشتهایم افزود: با استفاده از امکانات موقعیتیاب این اپلیکیشنها میتوان حضور هر فرد را در هر لحظه و در هر نقطهای از جهان تشخیص داد و دیگر امکانی برای ناپیدا ماندن افراد وجود ندارد. لذا شاید بتوان گفت که ارتباط هر فردی در هر نقطهای از دنیا با دیگر افراد دنیا به عنوان یک همخانه مطرح است.
این کارشناس فضای سایبری در بخش دیگری از آسیبشناسی خود در استفاده نامناسب از این اپلیکیشنها و در واکنش به عضویت برخی از مسئولان کشور گفت: از سوی دیگر امکان تشخیص موقعیت مکانی افراد میتواند به عنوان یک تهدید امنیتی به شمار رود و این تهدید امنیتی خصوصا در مورد افرادی که به واسطه موقعیت شغلی و اجتماعی خود از حساسیت های خاصی برخوردارند پررنگتر است.
معاون اجتماعی سابق پلیس فتا افزود: در حالی که بسیاری از افراد تصور میکنند تبلیغات تنها درآمد شبکههای اجتماعی است ولی بخش بزرگ درآمد موسسان شبکههای اجتماعی و اپلیکیشنهایی از قبیل ویچت و تانگو فروش اطلاعات است. به عنوان مثال گردانندگان اپلیکیشنی چون ویچت میتوانند با فروش اطلاعات مکانی افراد و آمار لحظهای از حضور افراد و چگونگی انتقال افراد به موسسات گردشگری و شرکتهای هواپیمایی، نیاز این موسسات و شرکتها را در برآورد آمار لحظهای و برنامهریزی برای تحلیل آماری دقیق تامین کنند لذا این شرکتها و موسسات حاضرند برای دریافت این اطلاعات هزینه بالایی را بپردازند.
میربهرسی ادامه داد: فروش اطلاعات اقتصادی تنها بخشی از استفاده اطلاعاتی گردانندگان این شبکهها و اپلیکیشنهاست و استفاده از اطلاعات امنیتی بخش دیگری از بهرهبرداریهای اطلاعاتی این اپلیکیشنهاست.
***ایا مشکل همین است
قبول درایم که مردم کشورمان و البته بهتر است بگویم برخی از مردم کشورمان دربیشتر مواقع بویژه در زمانی که یک نرم افزار یا تکنولوژی در بورس و کورس استفاده است , ممکن است از ان استفاده نابجا هم بکنند , اما باید دانست که این استفاده محدود به مدتی خاص است و بزودی این تکنولوژیهای جای خودرا پیدا میکنند کما اینکه اکنون دیگر درهیچ خانواده ای بحث استفاده از شبکه های مضر و مستهجن ماهواره مطرح نیست .
درعین حال بر این باوریم که درباره تکنولوژیهایی از قبیل ویچت وتانگو و امثال ان از طریق رسانه های گروهی پر مخاطب هیچ اموزش وهشداری داده نشده واصلا درباره استفاده از ان فرهنگسازی نشده که ما بخواهیم ببینیم این فرهنگسازی تا چه اندازه موثر بوده است .
دست اخر نیز باید این نکته را گوشزد کرد که در شرایطی که جوانان ما بیکارند , مشکلات ازدواج باعث صدها نوع مفسده شده و مشکلات اقتصادی گریبان تمام خانواده ها را گرفته و هر کدام به نوبه خود منشا صدها نوع اسیب اجتماعی میشوند , اینکه بچسبیم به یک نرم افزار که در تعداد محدودی تلفن همراه وجود دارد و یک سری ارتباطات را برقرار میسازد وانرا برزگترین غول و خطرناکترین دشمن نسل جوان کشور بدانیم اندکی غیر منصفانه باشد.
شاید اگر ما به ریشه های مفاسد و اسیبهای اجتماعی بپردازیم و زمینه بروز انها را کاهش دهیم بخودی خود بسیاری از تکنولوژیها ازجمله ویچت و تانگو نیز راه درست خودرا در جامعه پیدا خواهند کرد.
زیباست نه...................
چه باحال از این جا هست که آدم میفهمه ............
چه قدر علم پیشرفت کرده.
اینو چه خوشحاله........
جالبه ولی آدم چندشش میشه بزاردش سر سفره ی یلدا
نام:موسى بن جعفر.
كنیه: ابو ابراهیم، ابوالحسن، ابوالحسن اوّل، ابوالحسن ماضى، ابوعلى و ابواسماعیل.
القاب: كاظم، صابر، صالح، امین و عبدالصالح.
نكته: آن حضرت در میان شیعیان به «باب الحوائج» معروف است.
منصب: معصوم نهم و امام هفتم شیعیان.
تاریخ ولادت:هفتم ماه صفر سال 128 هجرى. برخى نیز سال 129 را ذكر كردند.
محل تولد: ابواء (منطقهاى در میان مكه و مدینه) در سرزمین حجاز (عربستان سعودى كنونى).
نسب پدرى: امام جعفر بن محمد بن على بن حسین بن على بن ابىطالب علیهم السلام.
نام مادر:حمیده مصفّاة. نامهاى دیگرى نیز مانند حمیده بربریه و حمیده اندلسیه نیز براى او نقل شده است. این بانو از زنان بزرگ زمان خویش بود و چندان فقیه و عالم به احكام و مسائل بود كه امام صادق علیه السلام زنان را در یادگیرى مسائل و احكام دینى به ایشان ارجاع مىداد. و دربارهاش فرمود: «حمیده، تصفیه شده است از هر دنس و چركى؛ مانند شمش طلا. پیوسته فرشتگان او را حفاظت و پاسبانى نموده تا رسیده است به من، به خاطر آن كرامتى كه از خداى متعال براى من و حجت پس از من است.»
مدت امامت:از زمان شهادت پدرش، امام جعفر صادق علیه السلام، در شوال 148 هجرى تا رجب سال 183 هجرى، به مدت 35 سال. آن حضرت در سن بیست سالگى به امامت رسید.
تاریخ و سبب شهادت: 25 رجب سال 183 هجرى، در سن 55 سالگى، به وسیله زهرى كه در زندان سندى بن شاهك به دستور هارون الرشید به آن حضرت خورانیده شد.
محل دفن: مكانی به نام مقابر قریش در بغداد (در سرزمین عراق) كه هم اكنون به «كاظمین» معروف است.
همسران: 1. فاطمه بنت على. 2. نجمه.
فرزندان: درباره تعداد فرزندان آن حضرت چند قول وجود دارد. بنابر نقل یكى از آنها، آن حضرت 37 فرزند داشت كه 18 تن از آنان پسر و 19 تن دختر بودند.
الف) پسران
1. امام على بن موسى الرضا(ع). 2. ابراهیم. 3. عباس. 4. قاسم. 5. اسماعیل. 6. جعفر. 7. هارون. 8. حسن. 9. احمد. |
10. محمد. 11. حمزه. 12. عبداللّه. 13. اسحاق. 14. عبیداللّه. 15. زید. 16. حسین. 17. فضل. 18. سلیمان. |
ب) دختران
1. فاطمه كبرى. 2. فاطمه صغرى. 3. رقیّه. 4. حكیمه. 5. ام ابیها. 6. رقیّه صغرى. 7. كلثوم. 8. ام جعفر. 9. لبابه. 10. زینب. |
11. خدیجه. 12. علیّه. 13. آمنه. 14. حسنه. 15. بریهه. 16. عائشه. 17. ام سلمه. 18. میمونه. 19. ام كلثوم. |
یكى از دختران آن حضرت به نام فاطمه، معروف به حضرت معصومه علیهاالسلام كه براى دیدار برادرش امام رضا علیه السلام عازم ایران شده بود، در شهر قم بیمار شد و پس از چند روز بیمارى، وفات یافت و در این شهر مدفون گردید. هم اكنون مقبره ایشان زیارتگاه شیعیان سراسر جهان و دانشگاه عالمان و مجتهدان شیعى است.
ادامه مطلب
بچه 9 ساله الان
کامپیوتر داره
اینتزنت داره
فیسبوک داره
توییتر داره
ایکس باکس داره
پی اس تری داره
آیفون داره
ویدیو سی دی داره
موبایل داره
آیپاد داره...
بچه 9 ساله زمان قدیم
دفتر نقاشی داشت
خمیر بازی داشت
دبرنا بازی میکرد با نخود و لوبیا
توپ دو لایه میکرد که حس توپ چهل تیکه بهش دست بده
گل یا پوچ، چشمک، شاه دزد وزیر، اسم فامیل، خر پلیس، هفت سنگ
دیگه فوق فوقش یه آتاری یا میکرو با کلی التماس براش میخریدن.
کلمه مدرسه :
مخفف عبارت ( مرگ در سه حالت ) ( وقتی درس بلد نیستی )( وقتی زنگ استراحت رو میگیرن ) ( وقتی میگن جمعه بیاین کلاس)..
کلمه کلاس :
مخفف عبارت ( کلن سوال ) … از زمانی که معلم میاد با ( حالتون خوبه؟؟) سوالا شروع میشه تا زمانی که میره با ( جلسه بعدی چند شنبه است؟؟؟ ) تمام میشه..
کلمه حیاط مدرسه :
مخفف عبارت ( نمیدونم ) ولی کارایی که توش انجام میدن رو خوب میدونم . (جلوی یه نفر رو میگیری میگی مردی زنگ آخر بایست ) یا ( در بوفه می ایستی پول بچه ها رو میگیری میندازی تو صندوق صدقه ).
ناظم :
مخفف عبارت ( نزن اگر ظدی میکشمت ) از زمانی که زنگ میخوره مثل عجل معلق میوفتن تو حیاط هر کی قلدر بازی در آورد ( تق توق ) میزنن . بچه قلدراش محبت ناظم رو بی جواب نمیذارن . ( بالاخره بیرون مدرسه میگیرمت ).
معلم :
با یه جمله معرفیش میکنم : ( مئلم اظیظم اذ طو ممنونم که به من صواد یاد دادی و من هالا خوب میخانم و مینویصم .).
مدیر :
مخفف عبارت ( من دیر میام ) یا بهتره بگم ( من نمیام ) .. هر موقع کارش داری واسه یه کار خیلی مهم رفته بیرون ( واسه زنش سبزی بخره ).
دفتر دار :
( از اسمش معلومه ) هر کی دفترش گم میشه میتونه پیش آقای دفتر دار پیداش کنه.
معلم پرورشی :
مخفف عبارت ( پر رو بشی جهنمی )
بابای مدرسه :
بهترین آدمی که تو مدرسه پیدا میشه ( اونم که مامان مدرسه رو کشته ) چون بعد از ۹ سال درس خوندن تا حالا تو هیچ مدرسه ای ندیدمش. بچه هم نداره .
زنگ ورزش :
( همه لباس دارن ) بععععععععله .. خب برید … بازی در بیارید ( آزاد ترین زنگ مدرسه )
زنگ ریاضی :
( a2 + b2 = ab2 ) همش چرتو پرته .
زنگ فیزیک :
( همه مسئله های جلسه قبلو بذارن جلوشون ) آقا ما ننوشتیم ( برو با ولیت بیا )
زنگ شیمی :
( عشقمه ) واقعا شیمی برای زندگی)
زنگ زیست شناسی :
دیگه از یه خانم دکتر مثل من نباید بپرسی خوبه یا نه ( معلومه که خوبه ) خوراکم زنگ زیسته مخصوصا آزمایشگاه
زنگ استراحت :
( بچه ها بریم سر مسیر مدرسه ی …الان زنگشون میخوره ) آخه اونا زنگشون زودتر از ما میخوره و اما
زنگ آخر :
( زییییییییییییینگ … زیباترین صدای زندگی من تا به این لحظه … با قیافه ای جن زده سوار سرویس میشویم و پشت سر معلمان گرامی غیبت میکنیم تا برسیم خونه